{"id":113,"date":"2021-11-25T17:54:24","date_gmt":"2021-11-25T17:54:24","guid":{"rendered":"http:\/\/liceulovidius.ro\/blog-franceza\/?page_id=113"},"modified":"2021-11-27T06:10:38","modified_gmt":"2021-11-27T06:10:38","slug":"leau-source-de-vie","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/liceulovidius.ro\/blog-franceza\/?page_id=113","title":{"rendered":"L’eau source de vie"},"content":{"rendered":"\n

SOURCE(s) d\u2019ART<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Dans chaque enfant, il y a un artiste \u00bb – Pablo Picasso<\/p>\n\n\n\n

Cette ann\u00e9e, des \u00e9l\u00e8ves du Lyc\u00e9e Th\u00e9orique \u00ab Ovidius \u00bb, coordonn\u00e9s par la direction du lyc\u00e9e, par les professeurs de fran\u00e7ais du lyc\u00e9e et aussi par le professeur d\u2019\u00e9ducation plastique Ursu Iustina Silvana, participent au projet \u00ab Source d\u2019art \u00bb, propos\u00e9 par l\u2019association H\u00c9RITAGE & CIVILISATION, membre des clubs fran\u00e7ais pour l\u2019UNESCO.<\/p>\n\n\n\n

Il s\u2019agit d\u2019un programme pilote (2021 \u2013 2022) en partenariat avec la classe pr\u00e9paratoire aux \u00e9coles sup\u00e9rieures d\u2019Arts de Sart\u00e8ne en collaboration avec des \u00e9tudiants de la classe pr\u00e9paratoire d\u2019art o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles partenaires seront invit\u00e9s \u00e0 \u00e9laborer des \u0153uvres artistiques. Celles-ci devront \u00eatre en rapport avec la th\u00e9matique de l\u2019eau.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019association vise \u00e0 d\u00e9velopper un programme international d’\u00e9ducation artistique et culturelle francophone. Ce nouveau projet se situe en continuit\u00e9 avec les projets men\u00e9s pr\u00e9c\u00e9demment par l\u2019association : ODYSS\u00c9E et le Mus\u00e9e de la Paix.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants de la classe pr\u00e9paratoire s’organisent en quatre \u00e0 cinq groupes distincts. \u00c0 chaque fin de s\u00e9quence, un temps d\u2019\u00e9change interclasse est pr\u00e9vu : il s\u2019agit d\u2019une pr\u00e9sentation par l’enseignant des travaux des classes jumelles, puis une visioconf\u00e9rence de 30-40mn avec r\u00e9actions et questions des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

Une interface num\u00e9rique est mise \u00e0 disposition des \u00e9l\u00e8ves, des enseignants et des \u00e9tudiants des cours pr\u00e9paratoires, afin d\u2019ordonner l\u2019avanc\u00e9e du projet et de favoriser les \u00e9changes entre les \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif principal du programme consiste \u00e0 initier les \u00e9l\u00e8ves de la classe pr\u00e9paratoire aux \u00e9coles sup\u00e9rieures d\u2019Arts de Sart\u00e8ne \u00e0 la transmission artistique afin de transmettre la passion de l\u2019art aux plus jeunes.<\/p>\n\n\n\n

Les projets plastiques r\u00e9alis\u00e9s devront s’inscrire dans la th\u00e9matique du projet : l’eau.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves qui ont particip\u00e9 au premier atelier artistique sont :<\/p>\n\n\n\n

\n

1. CAM MARIA DIANA 9A<\/p>\n\n\n\n

2. CARAGEA EMA -ALEXIA  9B<\/p>\n\n\n\n

3. ALEXE RADU CRISTIAN  9B<\/p>\n\n\n\n

4. DEVLET ELMIRA  9B<\/p>\n\n\n\n

5. HOLUBEANU MARIA  9B<\/p>\n\n\n\n

6. CRISTEA MARIA-ELIZA  9B<\/p>\n\n\n\n

7. HAGI TUDOR 9D<\/p>\n\n\n\n

8. ABSELEAM EBRU  9D<\/p>\n\n\n\n

9. DIACONU SARA 9D<\/p>\n\n\n\n

10. PUFLENE STEFANIA ELENA  9D<\/p>\n\n\n\n

11. APOSTOLACHE TEODORA  9E<\/p>\n\n\n\n

12. MIRUNA ANGHEL 9G<\/p>\n\n\n\n

13. NANU  ALEXANDRA STEFANIA 10B<\/p>\n\n\n\n

14. ZANET DIANA MIHAELA 10B<\/p>\n\n\n\n

15. BUTNARASU MARIAN SORIN 10D<\/p>\n\n\n\n

16. LAZAROVICI ANDREI -FLORIN 10D<\/p>\n\n\n\n

17. NEGRECI VALENTINA -NICOLETA 10E<\/p>\n\n\n\n

18. BUTOI  STEFAN 10G<\/p>\n\n\n\n

19. CEAUSESCU CRISTIANA 10 G<\/p>\n\n\n\n

20. CICORTAS IULIA 10G<\/p>\n\n\n\n

21. GELAL ESTER 10G<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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