• Orientarea în carieră – accesibilă tuturor
• Proiectul Erasmus+ menit să creeze șanse egale pentru toți în identificarea parcursului educațional și profesional

În perioada 24 – 25 septembrie 2024 a avut loc la Poceirão-Palmela, Portugalia, cea de-a treia întâlnire transnațională a partenerilor din proiectul Erasmus+ „My Compass – Enabling students’ agency in their route to the future” (nr. 2023-1-IT-KA220-SCH-000156174). Întâlnirea i-a reunit pe cei cinci parteneri: gazdele, Agrupamento de Escolas José Saramago, Palmela (Portugalia) reprezentate de director prof. Faisal Aboobakar și de întreaga echipă de proiect (prof. Raquel Ribeiro, prof Sandra Santos, prof. Tania Eduardo, prof. Nélia Calado și prof. Clarisse Gonçalves), Istituto Omnicomprensivo Orte (Italia) reprezentat de prof. Viviana Ranucci, prof. Silvia Liuzzi și prof. Elisa Lupidi,  53^rd Lyceum of Athens (Grecia) reprezentat de prof. Eleni Pappa, prof. Petros Tzagkarakis, prof. Evangelia Athanasou și prof. Christina Katseni, Eulab Consulting Srl, Roma (Italia) reprezentat de doamnele Anastasia Murzenkova și Giulia Garaffo și Liceul Teoretic “Ovidius” reprezentat de către prof. Alina Chirilă și prof. Rodica Crăciun. (imaginea 1)

Agenda acestei întâlniri a cuprins prezentarea și discutarea rezultatelor sondajului aplicat de fiecare partener în propriile instituții în scopul identificării tipurilor de vulnerabilități existente în școală care pot afecta modul în care elevii aleg să își continue / finalizeze studiile sau decid asupra propriei cariere. Apoi au fost prezentate actualizările aduse platformei CALLING, elementele de bază în elaborarea setului de instrumente metodologice pentru profesori și au fost stabiliți pașii următori în dezvoltarea acestui proiect. (imaginea 2)

Astfel, etapa următoare a proiectului “My Compass” constă în formarea a cel puțin 10 cadre didactice din fiecare instituție prin intermediul unui seminar online oferit de EULAB Consulting (Roma, Italia) pe 14 octombrie 2024. Această instruire va permite profesorilor să deruleze activități de consiliere și orientare școlară în special cu elevii aflați în posibile situații vulnerabile (socio-economice, emoționale, etc).

Întâlnirea de la Palmela, Portugalia a marcat și începerea celui de-al doilea an de proiect dedicat experimentării modelelor de consiliere școlară și orientare în carieră (setul de instrumente metodologice pentru profesori) în fiecare din cele 4 instituții școlare partenere în proiect. Pe măsură ce metodele și instrumentele de îndrumare sunt validate de către parteneri, ele vor fi publicate pe site-ul proiectului “My Compass” (https://erasmusmycompass.wixsite.com/erasmusmycompass)