Liceo “Ovidius”

Liceo “Ovidius”

Il liceo “Ovidius” è una presenza prestigiosa nella città di Constantza, essendosi affermata come centro di eccellenza nei suoi oltre 50 anni di esistenza.

Fondata nel 1955 con il nome di Liceo Scientifico no.3, diventato Liceo no. 3 nel 1965, quando il sistema educativo nazionale passò a 12 anni di scuola dell’obbligo. Nel 1972, alla presenza di personalità della cultura di 17 paesi e dei rappresentanti dei sindaci di Costanza e della sua città sorella, Sulmona (Italia), la direzione della scuola propose di attribuire al liceo il nome Ovidius. La proposta rimase senza risposta e nel 1975 il liceo divenne Liceo di Matematica-Fisica nr.1.

Nel 1982 il suo nome diventa Liceo Industriale no. 10, diventando il primo liceo della città di Constantza a creare classi specializzate in “Scienze informatiche ed Informatica”. A partire dal 1° settembre 1990 è diventato un liceo teorico con il nome ufficiale di “Liceo Teorico Ovidius”.

Il “Liceo Teorico Ovidius” offre specializzazioni orientate alla scienza: Matematica-Informatica e Scienze Naturali, alcune delle quali offrono anche un’ulteriore specializzazione in lingue (studio intensivo inglese, francese o tedesco). Il profilo di età dei nostri studenti del liceo va dai 15 ai 19 anni. Dal 2000 sono create le classi della scuola secondaria di primo grado (età 10-15) che fanno ormai parte del nostro profilo. La nostra istituzione ha: 24 classi; 9 laboratori – 1 laboratorio di Fisica, 2 laboratori di Chimica, 1 laboratorio di Biologia, 2 laboratori di Informatica e 2 laboratori AEL con più di 100 computer (collegati in tre diverse reti con accesso a internet); una palestra; 2 campi sportivi; un laboratorio di Robotica; 3 laboratori linguistici (inglese, francese e tedesco); un laboratorio di Studi Sociali; uno studio di consulenza; il laboratorio della rivista scolastica dove funziona anche la radio della scuola; un laboratorio di progetti scolastici; un auditorium da 196 posti; una sala conferenze (70 posti), e una biblioteca con più di 21.000 libri, più di 14.000 manuali, 5 computer con accesso media. Inoltre, nel liceo operano due studi medici: uno studio dentistico e uno studio medico generale.

Il corpo docente è composto da quasi 70 docenti dedicati. Sono tutti professionisti altamente formati, due terzi dei quali hanno conseguito l’abilitazione didattica di livello I (l’abilitazione didattica di livello I o “grado I” è una certificazione acquisita da docenti che hanno presentato una tesi sulla loro materia di specializzazione).

Recentemente, il nostro liceo è entrato nel processo per diventare una Pasch-SCHULE (DSD Schule). I nostri studenti hanno l’opportunità di studiare il tedesco in modo intensivo e prendere il Deutsche Sprachdiplom. C’è una classe per ogni livello scolastico (dalla 5a alla 12a, poco meno di 200 studenti in totale) che studiano il tedesco 4-6 ore alla settimana. A partire dall’anno scolastico 2021-2022 c’è un insegnante di tedesco (assegnato alla nostra scuola superiore sulla base di un accordo governativo con il governo della Repubblica federale di Germania) che lavora a stretto contatto con le nostre classi e gli altri insegnanti di tedesco, assistendo gli studenti nel loro studio verso il raggiungimento del DSD.

 

Il “Liceo Teorico Ovidius” offre anche lezioni bilingue di francese e gli studenti che frequentano queste lezioni potranno passare il baccalaureato francofono (le Bac à mention francophone). A tal fine, il nostro liceo ha accolto un assistente all’insegnamento del francese che lavora a stretto contatto con i nostri studenti ed i nostri insegnanti di francese.

 

I risultati dei nostri studenti dimostrano un alto livello di formazione, raggiungendo standard di eccellenza. I loro voti medi (sopra le 9.00) al conseguimento del diploma di vari livelli di istruzione (scuola secondaria o superiore) dimostrano le loro capacità di rendimento. Il voto medio di ammissione nel nostro liceo è costantemente superiore a 9 (su un massimo di 10) ed il percento di diploma di maturità nel nostro liceo è quasi del 100% ogni anno. Durante la scuola, i nostri studenti dimostrano la loro passione per l’apprendimento partecipando e ottenendo, costantemente e annualmente, numerosi premi in concorsi scolastici (locali, nazionali e internazionali). Per citare solo un esempio di partecipazione di successo: dal 2000 il liceo teorico “Ovidius” ha vinto ogni anno premi nella NASA Space Settlement Design Competition (Gran Premio nel 2007 e nel 2018; ogni anno, i nostri studenti vincono il Primo, Secondo, Terzo Premio o Menzioni d’Onore).

 

Altrettanto notevoli sono i risultati ottenuti dai nostri studenti essendo ammisi agli studi superiori in diverse specializzazioni; questa è un’altra misura della flessibilità della formazione e dell’insegnamento che forniamo ai nostri studenti. La stragrande maggioranza dei nostri studenti continua la propria formazione in aree legate alle STEM: ingegneria, informatica, scienze della vita, medicina, informatica, ecc. Una percentuale significativa dei nostri diplomati sceglie di proseguire gli studi all’estero, in prestigiose università europee.

Il curriculum facoltativo che il nostro personale docente sviluppa ogni anno si basa sui bisogni e sui desideri dei nostri studenti. Gli opzionali che realizziamo ogni anno in risposta alle richieste o alle esigenze dei nostri studenti, loro forniscono delle ore aggiuntive per uno studio più intensivo delle materie obbligatorie, ma offrono anche molte materie aggiuntive legate a vari campi come:

            SCIENZE – Educazione allo sviluppo sostenibile, Educazione ambientale, Educazione alla salute, Gestione di progetti interdisciplinari, Astronomia, Meteorologia-scienza dell’evoluzione meteorologica, Fisica applicata, Progetti NASA, Biologia applicata, Scienze dell’alimentazione; etc.

            INFORMATICA – Vista di laboratorio, Programmazione informatica, Programmazione Web, Php e My Sql, HTML e CSS, JavaScript, Implementazione di algoritmi; etc.

            LINGUE STRANIERE – Deutsch ist logisch, Spiel und Spass, Übungsgrammatik, Deutsch mit Freude, Le français en images, Le français par la chanson, Imparare la lingua italiana, Hablamos Español, The World Today, Exam Check, English at Work.

Questi sono solo alcuni esempi dei tipi di discipline che sviluppiamo in risposta alle preoccupazioni ed alle esigenze dei nostri studenti. I curriculum facoltativi sono sviluppati continuamente, sulla base di una valutazione annuale della loro utilità, popolarità e opportunità.

 

Le attività extracurriculari rappresentano una componente interessante della vita dei nostri studenti al liceo “Ovidius”. Sia il personale docente che gli studenti si dedicano alla creazione di opportunità per l’espressione attiva dei propri interessi, conoscenze e creatività. Ecco un elenco con solo alcune delle attività extracurriculari disponibili per i nostri studenti:

   • Molti dei nostri studenti sono coinvolti in attività ambientali. Il nostro personale docente promuove e crea costantemente opportunità per l’educazione ambientale e l’educazione allo sviluppo sostenibile. Allo stesso tempo, il nostro corpo studentesco mantiene legami attivi con diverse importanti ONG della regione (come “Mare Nostrum”, “Împreună pentru viitor” ed altre). Un esempio è l’Ecology Group che è stato fondato nel 1999. I suoi membri hanno sviluppato vari progetti e programmi di monitoraggio su temi come i biocarburanti, le microplastiche, la biodiversità del Mar Nero e molti altri, con i quali hanno ottenuto diversi premi in vari paesi ed ai concorsi nazionali.

Il liceo “Ovidius” è membro della Rete Europea delle Scuole Blu.

   • “The Debate Club” (“Club di dibattiti”) è aperto ai nostri studenti interessati sia a migliorare le loro capacità oratorie sia a identificare soluzioni a vari problemi della comunità. Il “Club di dibattiti” funziona in collaborazione con ARDOR (Associazione Romena per i Dibattiti, l’Oratorio e la Retorica).

   • CREE (Centro di Risorse per l’Educazione Economica/ Resource Center for Economics Education) offre molte opportunità di espressione e sviluppo ai nostri studenti interessati ad affinare le loro capacità imprenditoriali e finanziarie.

   • Le attività extracurriculari basate sulle STEM sono abbondanti nella nostra scuola. Alcuni di questi includono “Spre Stele” (“Verso le stelle”) – il nostro club di astrofisica, il Robotics Club, corsi di formazione per ECDL e molti altri.

   • La Compagnia Teatrale Francese “AMPHITHÉÂTRE”, ha partecipato a diversi festival nazionali ed internazionali (Italia, Francia). Con una storia di oltre 25 anni, “Amphithéâtre” ha portato a casa numerosi premi. Ispirati dal successo dei nostri attori del liceo, i nostri studenti più giovani hanno creato la loro truppa. “Mini-AMPHITHÉÂTRE” è attualmente composto da 20 studenti della scuola secondaria (12-14 anni); la truppa ha fatto il suo debutto nel 2015 ed ha partecipato con successo al Festival Internazionale del Teatro Francofono a Sorrento, Italia, febbraio 2016.

   • Le squadre di basket, pallamano e calcio funzionano con successo sia per le ragazze che per i ragazzi (squadre “junior”, per i nostri ragazzi dai 12 ai 14 anni, o squadre “senior”, per i ragazzi dai 15 ai 19 anni).

   • La rivista scolastica detiene diversi premi in concorsi di riviste scolastiche. È una rivista semestrale a colori di 24 pagine, interamente creata dai nostri studenti: contenuti, editing, fotografia, grafica, ecc.

Siamo anche partner del progetto pilota “Educazione Media” (Media Education).

            • Centro prove ufficiali: La nostra scuola offre anche ai nostri studenti opportunità più formali per il riconoscimento delle loro qualifiche.

   o Operiamo come un centro di test ECDL ed ogni anno quasi 100 studenti sostengono gli esami ECDL nella nostra scuola.

   o Operiamo anche come Cambridge Exams Test Centre, organizzando due sessioni all’anno in cui gli studenti possono sostenere PET, FCE o CAE.

   o Di recente, la nostra scuola è diventata un centro di preparazione DELF/DALF per coloro che sono interessati alla certificazione della lingua francese.

   o Ultimo, ma non meno importante, la nostra scuola ha adottato le misure necessarie per diventare una PASCH-Schule (DSD Schule), il che significa che i nostri studenti possono sostenere gli esami DSD in loco.

   • Lifelong Learning / Le opportunità di apprendimento permanente ed i progetti Erasmus+ sono una componente costante delle attività extracurriculari disponibili per i nostri studenti. A partire dal 2000 la nostra scuola è stata partner di numerosi progetti europei, alcuni dei quali affrontano concetti basati sulle STEM, altri si concentrano maggiormente sui valori della comunità, sui problemi e sulle soluzioni creative.

 



  • Proiect Erasmus+