Dans la vie, il y a des épreuves, mais il y a aussi des moments d’enthousiasme collectif. En mars 2021 une belle dynamique s’est mise en place dans notre lycée afin d’assurer la continuité de ce qu’on a commencé avant cette situation de crise. Nous remercions les nombreux élèves pour leurs retours positifs et leur inépuisable créativité.  

Chaque année, 10 mots sont sélectionnés par un jury francophone pour l’opération « Dis-moi dix mots », qui nous invite à s’emparer de ces mots, à jouer avec, et à s’exprimer sous la forme littéraire et artistique de son choix. Quelques élèves talentueux ont réussi à ramasser toutes leurs créations dans ce livret plein de couleur et d’imagination.

Le thème de cette année (2021), l’air, résonne tout particulièrement dans nos esprits par la difficulté de la situation actuelle et le manque de liberté que nous ressentons face au couvre-feu dans nos différents pays. Les élèves ont écrit ce qu’ils avaient sur le cœur, leurs craintes, leurs souffrances mais aussi leurs rêves et l’espérance qu’un jour meilleur est à venir. On va donc retrouver des montgolfières qui décollent, poussées par le foehn chaud et sec vers des horizons vaporeux, le désir de voler de ses propres ailes, buller sous les palmiers, oublier l’épidémie le tant d’un instant. Se réveiller et sentir que le jour nous insuffle une espérance nouvelle, la volonté de gonfler la chambre à air de notre vélo et partir loin, au-delà des éoliennes, là où l’on peut sentir la fragrance des fleurs sauvages et partir à toute allure rejoindre un monde meilleur, un monde hors du temps et du covid.

Nous avons mis au défi nos élèves en leur demandant de montrer qu’ils savent dépasser les obstacles posés par l’enseignement à distance et je pense sincèrement qu’ils ont relevé ce défi avec brio ! Je les remercie donc pour nous avoir offert de si belles créations. Je salue chacun de leurs travaux, autant les slams que les photographies, les dessins et les peintures qu’ils ont pu faire sur ce thème et souhaite de tout cœur qu’ils garderont cette créativité tout au long de leur apprentissage.

En décembre 2018, à l’occasion de l’anniversaire du lancement de la saison France/Roumanie, l’Association Amitié Brest Constanta, représentée par Madame Joël Thoulouzan, a invité l’artiste brestoise Claire Morin Kiffer et l’a sollicité pour animer des ateliers de slam avec des lycéens de Constanta. Suite à cette rencontre nous avons constaté que ce genre musical a donné envie à nos étudiants et à nous-mêmes d’approfondir le français avec plus d’appétit, de curiosité et d’originalité.

À ce moment-là, nous avons décidé d’aborder le FLE (français langue étrangère) d’une façon différente d’un cours classique et la slameuse Claire Morin a été la bonne intervenante qui nous a inspiré d’apprendre la langue sous une autre forme que celle étudiée en classe, en nous proposant des ateliers de slam. Chose due, chose promise. Notre atelier – Slam en images est né et les créations de nos élèves sont déjà mises en scène ! Nous participons maintenant avec beaucoup de motivation à des concours de slam et toutes sortes d’activités francophones qui se déroulent dans notre établissement, à l’Alliance Française et dans d’autres institutions.

Nous pensons que cette liberté de s’exprimer tant à l’oral qu’à l’écrit par le slam pourrait aider et encourager dans n’importe quel domaine, alors je peux dire que c’est bonne activité à exploiter en classe de FLE. Nous félicitons toute l’équipe pour cet excellent travail et particulièrement notre stagiaire Mathilda Elakaal qui nous a soutenus et encouragés dans la réalisation de ce livret.  Nous remercions les nombreux élèves pour leurs retours positifs et leur inépuisable créativité. Vous avez su vous adapter à cette situation inédite.   

Livret no2 Slam en images

Vendredi 3 juin 2022, à 10h30, le lancement du magazine francophone „Slam en images” a eu lieu à l’Alliance française de Constanta, dans un double format, à la fois physique et en ligne.

(n°2, ISSN 2821-4323, ISSN-L 2821-4323), l’événement étant porté par le professeur Marinela Mitrenga, directrice de l’Alliance française, et Nadina Dima-Aldea, coordinatrice de l’atelier „Slam à la zone” et fondatrice du magazine „Slam” en images”.

Le slam, libre expression des sentiments affectifs, acceptation des émotions et des sentiments de son propre ego, qui enveloppe et colore tout l’univers fictif, un acte artistique qui favorise la cristallisation de la fusion entre pensée et vers, se manifeste dans l’espace privilégié de la création.

L’histoire du slam a commencé à l’automne 2018, lorsque la classe bilingue française du Lycée théorique « Ovidius » rencontre l’auteure française Claire Morin Kiefer. Engagés à décrypter cet art moderne sous la direction de Claire, des élèves bilingues et d’autres lycéens, avec le professeur Nadina Dima-Aldea, prennent l’initiative et ainsi le premier atelier de slam prend forme rapidement.

Il y a une période d’implication et de préparation des moments dédiés à ce projet passionnant : des heures sont consacrées à la création de nouveaux slams, l’interprétation des moments avec accompagnement piano et guitare, dans l’interprétation inspirée des étudiants.

Ainsi, en peu de temps, les moments artistiques créés par les amateurs de slam sont devenus une tradition du secondaire, qui est devenue omniprésente dans les événements dédiés aux francophones et francophiles.

Lors de l’ouverture de cet événement, Sylvie Cariou, présidente de l’Association d’amitié de Brest-Constanta, a déclaré que la promotion de la langue française, le travail d’équipe et l’exigence de créativité des étudiants sont les principaux objectifs de ce projet spécial. Elle a voulu remercier les élèves qui ont participé à la création de ce magazine, les enseignants coordinateurs, mais aussi la direction du Lycée qui soutient de telles activités.

Thierry Auzer, directeur du Théâtre des Asphodèles et président de l’Association

« Caravane des dix mots » à Lyon, a remercié les élèves et les enseignants impliqués dans le projet international « La Caravane des Dix Mots », se félicitant de ce que, dans le cadre du même projet, les élèves ont réalisé deux belles activités : le magazine „Slam en images” et le film collage „La Boîte de Pandore”.

Au cours de cette année, les « caravanistes » des Ovidistes ont joué chaque mois avec un mot dédié à la francophonie, participé à des ateliers de slam, des concours d’affiches et la réalisation d’un film, utilisant les dix mots français migration, instruments d’échanges culturels et d’expression artistique.

Les dix mots de l’année 2022 ont été : décalé, divulgacher, ébaubi, époustouflant, farcer, kaï, médusé, pince-moi, saperlipopette, la tintamarre.

« La Caravane des dix mots » est un projet culturel international qui mobilise des pays de quatre continents animés par la volonté de valoriser les acquis de la langue française traduits dans de nouveauxcontextes.

La présentation du livret est opérée dans un cadre chaleureux et familier, semblable à un cénacle, avec des moments de visionnement de film et des récitals de slams, interprétés par notre stagiaire Marilys Lafitte et les étudiants des classes Xème,  Oana Vesa, Mircea Rares, Vlad Ciocan, Bogdan Cătălin.

L’événement a bénéficié de l’aide de M. Romeo Stavar-Vergea, directeur général de navires CMA Roumanie, une agence d’armement en équipage, et représentant en Roumanie de l’armateur français CMA CGM. Romeo Stavar-Vergea se  passionne, en effet,pour la culture et la civilisation de la France, Il a participé à de nombreux projets et activités francophones de notre ville, à l’occasion desquels de nombreuses personnes ont apprécié nos initiatives.

Professeur Cristina Anghel, proviseure du Lycée théorique « Ovidius » et Carmen Bucovala, proviseure adjointe, membre de l’équipe éditoriale du magazine, créatrice du blog francophone, Nadina Dima-Aldea, fondatrice et coordinatrice du livret « Slam en images », Deniz Trifan professeur de langue roumaine, responsable de la mise en page du livret et activement impliquée dans le projet « Caravane des dix mots », Marilys Lafitte, stagiaire Master 2 FLE/FLS à l’Université Paul Valéry à Montpellier, membre de l’équipe éditoriale et talentueuse étudiante Adina Sârbescu, la graphiste du magazine, future étudiante en architecture a chaleureusement salué cette manifestation francophone.

On ne peut pas passer en revue l’équipe éditoriale sans laquelle le magazine n’aurait pas pris forme : Adina Sarbescu – couvertures et graphismes, Gabriel Stefan Stoiciu – illustrateur et rédacteur, Mara Elena Maftei – photo-vidéaste, Ana-Maria Caracuda – rédactrice en chef.

La réunion s’est terminée par des applaudissements et les organisateurs ont offert des diplômes et des livrets aux personnes impliquées dans ce beau projet.

Per aspera ad astra est le dicton qui nous a guidés dans cette passion pour la créativité dans la langue de Molière, et dans un monde rongé par les épreuves, les ovidistes ont réussi à mettre leurs émotions et leurs expériences sur le papier.

Félicitations et nous souhaitons une perpétuation de ces moments, de plus en plus rares, dans l’espace scolaire de Constanta.

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