C’est par Marylis Lafitte, stagiaire en 2022, que j’entendis pour la première fois parler du lycée théorique d’Ovidius. Autour d’un verre, elle me racontait sa riche expérience à enseigner le français aux jeunes roumains du lycée. Étudiante à l’université de Tours pour un master FLE ( Français Langue Étrangère ) à distance, j’avais moi aussi pour consigne de faire un stage de 100h dans une école pour enseigner le français. Il ne fallut pas plus de mots de la part de Marylis, la semaine suivante j’envoyais ma lettre de motivation et mon CV.
Mon stage commença à la suite des vacances d’hiver, dans l’excitation et le stress des préparatifs des Olympiades. De la rédaction écrite à la pratique orale, j’apportais mon soutien aux différents élèves participants à l’examen. En plus d’apprendre les modalités d’un examen officiel, j’avais l’opportunité de rencontrer des lycéens motivés et passionnés de la langue française. Au fil de ces trois mois, grâce à leur très bon niveau, nous avons profité ensemble d’échanges interculturels et intergénérationnels.
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