Cette semaine, le Lycée théorique « Ovidius » a accueilli une nouvelle session de l’épreuve anticipée du baccalauréat francophone. Dix élèves de 11ᵉ, de la filière bilingue français – sciences naturelles, ont présenté leurs projets devant un jury mixte composé d’enseignants de français et de professeurs de disciplines non linguistiques enseignées en français. Ces travaux s’inscrivent dans le cadre du module pluridisciplinaire de l’année scolaire 2024-2025, centré cette année sur l’éducation aux sciences de la mer. Les projets ont mis en lumière une variété d’approches autour de l’analyse des projets environnementaux, témoignant de l’engagement et de la créativité des élèves dans la réflexion sur les enjeux marins contemporains.
