Du 12 au 18 mars 2026, 16 élèves du lycée théorique « Ovidius » de Constanța ont participé à une mobilité Erasmus+ organisée au lycée Jean Puy à Roanne, en France.
Pendant cette mobilité, les élèves roumains ont été intégrés au programme scolaire de leurs camarades français, prenant part à des cours et à des activités interdisciplinaires. Ils ont eu l’opportunité d’observer des méthodes d’enseignement axées sur l’interactivité et la participation active, ainsi que de participer à des ateliers scientifiques, notamment au sein de la Maison des Mathématiques et de l’Informatique.
La composante centrale du projet a consisté en la réalisation de travaux thématiques interdisciplinaires, combinant des éléments de physique, de mathématiques et de photographie. Les élèves ont exploré des concepts tels que la formation de l’image, le spectre de la lumière, la perspective ou encore la photographie astronomique, en finalisant leurs projets sous forme de supports vidéo réalisés en français, avec sous-titrage en anglais. Cette démarche a contribué au développement des compétences en communication, en collaboration et dans l’utilisation des technologies numériques.
Parallèlement, les élèves ont participé à la demi-finale du Championnat international des jeux mathématiques, organisée à l’échelle internationale. Parmi les 48 participants, seuls cinq se sont qualifiés pour l’étape nationale à Lyon, dont une élève de Constanța du lycée théorique « Ovidius ». Par ailleurs, tous les élèves d’Ovidius se sont distingués par de très bons résultats, confirmant leur haut niveau de préparation et leur capacité d’adaptation dans un contexte académique compétitif.
Le programme de mobilité a également inclus une visite d’étude à Lyon, où les élèves ont découvert le patrimoine historique et culturel de la ville, des vestiges romains de Lugdunum à des monuments emblématiques tels que la basilique de Fourvière.
Un rôle essentiel dans le déroulement de la mobilité a été joué par l’intégration des élèves dans des familles d’accueil, ce qui a facilité un contact direct avec la vie quotidienne et la culture françaises. Cette expérience a contribué au développement de l’autonomie, des compétences de communication et de l’ouverture interculturelle.
La mobilité Erasmus+ à Roanne a représenté une expérience éducative complexe, ayant un impact significatif sur la formation des élèves, en renforçant des compétences essentielles pour leur parcours académique et personnel. Le projet se poursuivra par une phase de réciprocité, lorsque les élèves français effectueront à leur tour une mobilité en Roumanie.
